Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного...

Портфель достижений представляет собой специально организованную выборку работ, которые показывают усилия, прогресс и заслуги обучающегося в разных областях. Портфель достижений является хорошим методом организации текущей системы оценки. При всем этом материалы ранца достижений должны допускать Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... проведение независящей оценки, к примеру при проведении аттестации преподавателей.

В состав ранца достижений могут врубаться результаты, достигнутые учеником не только лишь в процессе учебной деятельности, да и в других формах Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... активности: творческой, социальной, коммуникативной, физкультурно-оздоровительной, трудовой деятельности, протекающей как в рамках ежедневной школьной практики, так и за её пределами.

В портфель достижений учеников исходной школы, который употребляется для оценки заслуги планируемых результатов Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... исходного общего образования, целенаправлено включать последующие материалы.

1.·Выборки детских работ — формальных и творческих, выполненных в процессе неотклонимых учебных занятий по всем изучаемым предметам, также в процессе посещаемых учащимися факультативных учебных занятий Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного..., реализуемых в рамках образовательной программки образовательного учреждения (как её общеобразовательной составляющей, так и программки дополнительного образования).

Неотклонимой составляющей ранца достижений являются материалы стартовой диагностики, промежных и итоговых стандартизированных работ по отдельным предметам.

Другие Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... работы должны быть подобраны так, чтоб их совокупа показывала нарастающие удачливость, объём и глубину познаний, достижение более больших уровней создаваемых учебных действий. Примерами такового рода работ могут быть:

·по русскому, родному языку Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... и литературному чтению, литературному чтению на родном языке, зарубежному языку — диктанты и изложения, сочинения на заданную тему, сочинения на произвольную тему, аудиозаписи монологических и диалогических выражений, «дневники читателя», иллюстрированные «авторские» работы Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... деток, материалы их самоанализа и рефлексии и т.п.;

·по арифметике — математические диктанты, оформленные результаты мини исследований, записи решения учебно-познавательных и учебно-практических задач, математические модели, аудиозаписи устных ответов (демонстрирующих Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... способности устного счёта, рассуждений, доказательств, выступлений, сообщений на математические темы), материалы самоанализа и рефлексии и т.п.;

·по окружающему миру — дневники наблюдений, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов, интервью, аудиозаписи устных ответов Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного..., творческие работы, материалы самоанализа и рефлексии и·т.п.;

·по предметам эстетического цикла — аудиозаписи, фото  и видеоизображения примеров исполнительской деятельности, иллюстрации к музыкальным произведениям, иллюстрации на заданную тему, продукты собственного творчества, аудиозаписи монологических высказываний Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного...-описаний, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.;

·по технологии — фото  и видеоизображения товаров исполнительской деятельности, аудиозаписи монологических высказываний-описаний, продукты собственного творчества, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.;

·по Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... физической культуре — видеоизображения примеров исполнительской деятельности, дневники наблюдений и самоконтроля, без помощи других составленные расписания и режим денька, комплексы физических упражнений, материалы самоанализа и рефлексии и т. п.

2.·Систематизированные материалы наблюдений (оценочные Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... листы, материалы и листы наблюдений и т.п.) за процессом овладения универсальными учебными действиями, которые ведут учителя исходных классов (выступающие и в роли учителя-предметника, и в роли потрясающего управляющего), другие учителя Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного...-предметники, школьный психолог, устроитель воспитательной работы и другие конкретные участники образовательного процесса.

3. Материалы, характеризующие заслуги обучающихся в рамках внеучебной (школьной и внешкольной)

и досуговой деятельности, к примеру результаты роли в олимпиадах, конкурсах Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного..., смотрах, выставках, концертах, спортивных мероприятиях, поделки и др. Основное требование, предъявляемое к этим материалам, – отражение в их степени заслуги планируемых результатов освоения примерной образовательной программки исходного общего образования.

^ Анализ, интерпретация и Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... оценка отдельных составляющих и ранца достижений в целом ведутся с позиций заслуги планируемых результатов с учётом главных результатов исходного общего образования, закреплённых в Эталоне.

Оценка как отдельных составляющих, так и ранца достижений в целом Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... ведётся на критериальной базе, потому ранцы достижений должны сопровождаться особыми документами, в каких описаны состав ранца достижений; аспекты, на базе которых оцениваются отдельные работы, и вклад каждой работы в Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... скопленную оценку выпускника. Аспекты оценки отдельных составляющих ранца достижений могут на сто процентов соответствовать рекомендуемым либо быть приспособлены учителем применительно к особенностям образовательной программки и контингента малышей.

При адаптации критериев целенаправлено соотносить их с аспектами Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... и нормами, представленными в примерах инвентаря для итоговой оценки заслуги планируемых результатов, естественно, спроецировав их за ранее на данный шаг обучения.

По результатам оценки, которая формируется на базе материалов ранца достижений, делаются Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... выводы о:

1) сформированности у обучающегося универсальных и предметных методов действий, также опорной системы познаний, обеспечивающих ему возможность продолжения образования в основной школе;

2) сформированности основ умения обучаться, понимаемой как возможности к самоорганизации Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... с целью постановки и решения учебно-познавательных и учебно-практических задач;

3) личном прогрессе в главных сферах развития личности — мотивационно-смысловой, познавательной, чувственной, волевой и саморегуляции.

^ 9.4.·Итоговая оценка выпускника и её внедрение при Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... переходе от исходного к основному общему образованию

На итоговую оценку на ступени исходного общего образования, результаты которой применяются при принятии решения о способности (либо невозможности) продолжения обучения на последующей ступени, выносятся Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... только предметные и метапредметные результаты, описанные в разделе «Выпускник научится» планируемых результатов исходного образования.

Предметом итоговой оценки является способность обучающихся решать учебно-познавательные и учебно-практические задачки, построенные на материале опорной системы познаний Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... с внедрением средств, релевантных содержанию учебных предметов, в том числе на базе метапредметных действий. Способность к решению другого класса задач является предметом различного рода неперсонифицированных обследований.

На ступени исходного общего образования особенное Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... значение для продолжения образования имеет усвоение учащимися опорной системы познаний по русскому языку, родному языку и арифметике и овладение последующими метапредметными действиями:

·речевыми, посреди которых следует выделить способности осознанного чтения и работы с Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... информацией;

·коммуникативными, необходимыми для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Итоговая оценка выпускника формируется на базе скопленной оценки, зафиксированной в ранце достижений, по всем учебным предметам и оценок за выполнение, как Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... минимум, трёх (четырёх) итоговых работ (по русскому языку, родному языку, арифметике и всеохватывающей работы на межпредметной базе).

При всем этом скопленная оценка охарактеризовывает выполнение всей совокупы планируемых результатов, также динамику образовательных достижений обучающихся Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... за период обучения. А оценки за итоговые работы охарактеризовывают, как минимум, уровень усвоения обучающимися опорной системы познаний по русскому языку, родному языку и арифметике, также уровень овладения метапредметными действиями.

На Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... основании этих оценок по каждому предмету и по программке формирования универсальных учебных действий делаются последующие выводы о достижении планируемых результатов.

Таковой вывод делается, если в материалах накопительной системы оценки зафиксировано достижение планируемых результатов по всем Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... главным разделам учебной программки, причём более чем по половине разделов выставлена оценка «хорошо» либо «отлично», а результаты выполнения итоговых работ свидетельствуют о правильном выполнении более 65% заданий базисного уровня и получении Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... более 50% от наибольшего балла за выполнение заданий завышенного уровня.

Педагогический совет образовательного учреждения на базе выводов, изготовленных по каждому обучающемуся, рассматривает вопрос об успешном освоении данным обучающимся основной образовательной программки исходного Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... общего образования и переводе его на последующую ступень общего образования.

В случае если приобретенные обучающимся итоговые оценки не позволяют сделать конкретного вывода о достижении планируемых результатов, решение о переводе на последующую ступень общего Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... образования принимается педагогическим советом с учётом динамики образовательных достижений выпускника и контекстной инфы об критериях и особенностях его обучения в рамках регламентированных процедур, устанавливаемых Министерством образования и науки Русской Федерации.

Решение о переводе Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... обучающегося на последующую ступень общего образования принимается сразу с рассмотрением и утверждением свойства обучающегося, в какой:

·отмечаются образовательные заслуги и положительные свойства обучающегося;

·определяются приоритетные задачки и направления личного развития Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... с учётом как достижений, так и психических заморочек развития ребёнка;

·даются психолого педагогические советы, призванные обеспечить успешную реализацию намеченных задач на последующей ступени обучения.

Все выводы и оценки, включаемые в характеристику, должны Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... быть доказаны материалами ранца достижений и другими беспристрастными показателями.

Образовательные учреждения информируют органы управления в установленной регламентом форме:

·о результатах выполнения итоговых работ по русскому, родному языку, арифметике и итоговой всеохватывающей работы на Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... межпредметной базе;

·о количестве учащихся, завершивших обучение на ступени исходного общего образования и переведённых на последующую ступень общего образования.

Оценка результатов деятельности образовательного учреждения исходного образования осуществляется в процессе его аккредитации Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного..., также в рамках аттестации педагогических кадров. Она проводится на базе результатов итоговой оценки заслуги планируемых результатов освоения основной образовательной программки исходного общего образования с учётом:

·результатов мониторинговых исследовательских работ различного уровня (федерального Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного..., регионального, городского);

·условий реализации основной образовательной программки исходного общего образования;

·особенностей контингента обучающихся.

Предметом оценки в процессе данных процедур является также текущая оценочная деятельность образовательных учреждений и преподавателей и, а именно, отслеживание Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... динамики образовательных достижений выпускников исходной школы данного образовательного учреждения.

Для школы №89 более целесообразной формой оценки деятельности образовательного учреждения исходного образования является постоянный мониторинг результатов выполнения трёх (четырёх) итоговых работ: по русскому, арифметике и итоговой всеохватывающей Портфель достижений - Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования образовательного... работы на межпредметной базе.



1


2.

3


4.

5.

6


7


8


9




poryadok-dejstvij-lokomotivnoj-brigadi-pri-nedostatochnom-tormoznom-effekte-otkaze-avtotormozov.html
poryadok-dejstvij-pri-chp-medicinskogo-haraktera.html
poryadok-dejstvij-pri-obnaruzhenii-podozritelnogo-predmeta-kotorij-mozhet-okazatsya-vzrivnim-ustrojstvom.html